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人體標本、切片心肺復蘇訓練人,在手術室進行醫(yī)護急救演練培訓
發(fā)布時間：2017-7-28作者：益聯醫(yī)學來源：益聯醫(yī)學
根據手術中心肺復蘇急救所制定的心肺復蘇訓練人應急培訓方案，手術護士及手術醫(yī)師都必須認真學習。在手術中，每個醫(yī)護人員分工明確，以及職責明確，實施手術室心肺急救的工作制度必須條例清晰。手術室針對制定的應急預案通過心肺復蘇模型進行培訓演練備課，以便手術室護士掌握和在急救時應用很有必要。
按照手術室的預案制定心肺復蘇訓練人培訓的內容主要包括心肺復蘇技術，急危重病人的急救技術，手術室各種突發(fā)事件的應急預案，自然災害和意外事故下的自救互救技術，手術室護理人員應急狀態(tài)下心理素質的培訓和向醫(yī)院及相關部門報告的制度等。應制定切實可行的培訓計劃和教材，要有考核的標準，確保培訓有效。
手術室的各種病例急救訓練方案，只有反復演練，手術室護士才能熟練掌握。在演練中總有實際情況中不同的差別，與實際操作過程中會碰到的各種問題，總有差異，要收集各種問題以備作案，然后集會在各個訓練方案中。如果不經常訓練，技能的生疏容易導致關鍵時刻發(fā)生生命危險。有些病例方案訓練雖然發(fā)生率極低，也要充分的提高實踐能力才能臨危不懼。只有各種訓練方案完善，才可以提高護士的心肺復蘇模型模擬訓練應急能力和反應的速度，演練的形式應多種多樣， 心肺復蘇訓練人 電除顫使用及操作掌握也十分重要，這個技能在手術室急救中經常被用到。
手術室發(fā)生、發(fā)現心肺復蘇急救狀況，一般由主刀醫(yī)師作為急救者，每一位醫(yī)生都要求掌握心肺復蘇急救技能。同時加強手術室護士應急的技能培訓，不斷提高應急能力，大大提高了手術室遇到的突發(fā)事件的需要救治的成功率。
手術室是最先搶救的工作場所，大多的手術中常會做好急救的準備，病人需要麻醉、輸血等經歷一些危險的過程，手術室的應急處置能力對救治傷員，減少損失起著重要作用，突發(fā)事件早期處理的好壞，常常關系到整個事件的最后結果。因此，必須針對手術室制定一套完善的心肺復蘇急救培訓制度，并長期對手術室的醫(yī)護人員進行應急處置急救有關的知識和能力的培訓和演練，是不斷提高手術室護理人員的應急能力和反應速度。
按照手術室的預案制定心肺復蘇訓練人培訓的內容主要包括心肺復蘇技術，急危重病人的急救技術，手術室各種突發(fā)事件的應急預案，自然災害和意外事故下的自救互救技術，手術室護理人員應急狀態(tài)下心理素質的培訓和向醫(yī)院及相關部門報告的制度等。應制定切實可行的培訓計劃和教材，要有考核的標準，確保培訓有效。
手術室的各種病例急救訓練方案，只有反復演練，手術室護士才能熟練掌握。在演練中總有實際情況中不同的差別，與實際操作過程中會碰到的各種問題，總有差異，要收集各種問題以備作案，然后集會在各個訓練方案中。如果不經常訓練，技能的生疏容易導致關鍵時刻發(fā)生生命危險。有些病例方案訓練雖然發(fā)生率極低，也要充分的提高實踐能力才能臨危不懼。只有各種訓練方案完善，才可以提高護士的心肺復蘇模型模擬訓練應急能力和反應的速度，演練的形式應多種多樣， 心肺復蘇訓練人 電除顫使用及操作掌握也十分重要，這個技能在手術室急救中經常被用到。
手術室發(fā)生、發(fā)現心肺復蘇急救狀況，一般由主刀醫(yī)師作為急救者，每一位醫(yī)生都要求掌握心肺復蘇急救技能。同時加強手術室護士應急的技能培訓，不斷提高應急能力，大大提高了手術室遇到的突發(fā)事件的需要救治的成功率。
手術室是最先搶救的工作場所，大多的手術中常會做好急救的準備，病人需要麻醉、輸血等經歷一些危險的過程，手術室的應急處置能力對救治傷員，減少損失起著重要作用，突發(fā)事件早期處理的好壞，常常關系到整個事件的最后結果。因此，必須針對手術室制定一套完善的心肺復蘇急救培訓制度，并長期對手術室的醫(yī)護人員進行應急處置急救有關的知識和能力的培訓和演練，是不斷提高手術室護理人員的應急能力和反應速度。
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