外陰縫合訓(xùn)練模型,會(huì)陰切開(kāi)縫合技能訓(xùn)練模型
發(fā)布時(shí)間:2017-6-6作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
臨床上經(jīng)常使用的縫合方法較多,根據(jù)縫合后切口兩側(cè)的對(duì)合狀態(tài)可將基本縫合方法主要分為對(duì)合縫合、內(nèi)翻縫合和外翻縫合,再根據(jù)縫線(xiàn)是否具有連續(xù)性而分為連續(xù)縫合和間斷縫合兩種形式。連續(xù)縫合與間斷縫合的區(qū)別是連續(xù)縫合用一根縫線(xiàn)縫合整個(gè)傷口,在縫合起針和末針各打一結(jié),而間斷縫合每縫一針都要打一個(gè)結(jié),這樣就能保持每個(gè)線(xiàn)結(jié)間的獨(dú)立。
外陰縫合訓(xùn)練模型,對(duì)合縫合是指使創(chuàng)緣兩側(cè)組織直接平行對(duì)合的縫合方法,其下可以分成單純間斷縫合、單純連續(xù)縫合、“8”字縫合等多種方式,主要應(yīng)用于皮膚、皮下組織、肌肉、肌腱、腱膜、韌帶、胸膜、腹膜和內(nèi)臟器官等多種組織的縫合;內(nèi)翻縫合是指使創(chuàng)緣兩側(cè)部分組織呈內(nèi)翻狀態(tài)以保持傷口表面光滑的縫合方法,其優(yōu)點(diǎn)是縫合后切緣兩側(cè)呈內(nèi)翻狀態(tài),漿膜層緊密對(duì)合,有利于傷口愈合。其下可以分成間斷全層內(nèi)翻縫合、連續(xù)全層平行褥式內(nèi)翻縫合、荷包縫合等多種方式,主要應(yīng)用于胃腸道的吻合、闌尾殘端的包埋等;外翻縫合是指使創(chuàng)緣兩側(cè)部分組織呈外翻狀態(tài),被縫合或吻合的管腔結(jié)構(gòu)內(nèi)襯面保持光滑的縫合方法。其下可以分成單純間斷外翻縫合、間斷垂直褥式外翻縫合、連續(xù)水平褥式外翻縫合等多種方式,主要應(yīng)用于陰囊、腹股溝、腋窩、頸部等處較松弛皮膚的縫合及血管吻合或腹膜、胸膜的縫閉等。
縫合技術(shù)的訓(xùn)練應(yīng)先在手術(shù)臺(tái)下開(kāi)始,在熟練掌握各種縫合方法后,方可在實(shí)際手術(shù)中應(yīng)用。手術(shù)臺(tái)下可先從電教、縫合板入手,逐步上升到離體動(dòng)物組織如帶皮的豬肉、動(dòng)物的內(nèi)臟,等掌握了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)以后,再以活體動(dòng)物作為縫合組織進(jìn)行縫合技術(shù)的訓(xùn)練。
隨著 醫(yī)學(xué)模型的發(fā)展進(jìn)步,設(shè)計(jì)的外觀(guān)和觸感與真人相仿,可以給學(xué)生帶來(lái)真實(shí)的臨床感受。一般用塑料、硅膠、PVC等環(huán)保材料制造而成,近些年來(lái)不斷地將國(guó)外先進(jìn)技術(shù)引入中國(guó),中國(guó)再結(jié)合國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)需求開(kāi)始設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造。這些生產(chǎn)出來(lái)的醫(yī)學(xué)模型一般能達(dá)到材質(zhì)柔軟、手感真實(shí),模擬人的皮膚逼真,技能模擬的效果實(shí)現(xiàn)1:1,因此醫(yī)學(xué)教學(xué)模型被廣泛的應(yīng)用。醫(yī)學(xué)模型的產(chǎn)生給醫(yī)學(xué)教育界及急救、醫(yī)護(hù)界等帶來(lái)不可替代的作用。由于材料在生產(chǎn)過(guò)程中引起的化學(xué)反應(yīng)的緣故,生產(chǎn)的地域氣候十分講究。
醫(yī)學(xué)模型是指用來(lái)替代真實(shí)人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究、訓(xùn)練和模擬的仿真人。在醫(yī)學(xué)界,甚至在急救護(hù)理行業(yè)內(nèi),廣大醫(yī)護(hù)教師在傳授知識(shí),以及學(xué)生、培訓(xùn)者在學(xué)習(xí)階段提供了學(xué)習(xí)模擬的設(shè)備,可以使學(xué)生利用醫(yī)學(xué)模型來(lái)訓(xùn)練自己的醫(yī)學(xué)技能,讓他們?cè)谂R床及上崗前得到熟練的專(zhuān)業(yè)技能。醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模型可以反復(fù)多次的模擬使用,模型在追求技術(shù)先進(jìn),模擬真實(shí)的情況下,還必須提高使用率,以使模型被最大化的利用起來(lái)。
外陰縫合訓(xùn)練模型,對(duì)合縫合是指使創(chuàng)緣兩側(cè)組織直接平行對(duì)合的縫合方法,其下可以分成單純間斷縫合、單純連續(xù)縫合、“8”字縫合等多種方式,主要應(yīng)用于皮膚、皮下組織、肌肉、肌腱、腱膜、韌帶、胸膜、腹膜和內(nèi)臟器官等多種組織的縫合;內(nèi)翻縫合是指使創(chuàng)緣兩側(cè)部分組織呈內(nèi)翻狀態(tài)以保持傷口表面光滑的縫合方法,其優(yōu)點(diǎn)是縫合后切緣兩側(cè)呈內(nèi)翻狀態(tài),漿膜層緊密對(duì)合,有利于傷口愈合。其下可以分成間斷全層內(nèi)翻縫合、連續(xù)全層平行褥式內(nèi)翻縫合、荷包縫合等多種方式,主要應(yīng)用于胃腸道的吻合、闌尾殘端的包埋等;外翻縫合是指使創(chuàng)緣兩側(cè)部分組織呈外翻狀態(tài),被縫合或吻合的管腔結(jié)構(gòu)內(nèi)襯面保持光滑的縫合方法。其下可以分成單純間斷外翻縫合、間斷垂直褥式外翻縫合、連續(xù)水平褥式外翻縫合等多種方式,主要應(yīng)用于陰囊、腹股溝、腋窩、頸部等處較松弛皮膚的縫合及血管吻合或腹膜、胸膜的縫閉等。
縫合技術(shù)的訓(xùn)練應(yīng)先在手術(shù)臺(tái)下開(kāi)始,在熟練掌握各種縫合方法后,方可在實(shí)際手術(shù)中應(yīng)用。手術(shù)臺(tái)下可先從電教、縫合板入手,逐步上升到離體動(dòng)物組織如帶皮的豬肉、動(dòng)物的內(nèi)臟,等掌握了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)以后,再以活體動(dòng)物作為縫合組織進(jìn)行縫合技術(shù)的訓(xùn)練。
隨著 醫(yī)學(xué)模型的發(fā)展進(jìn)步,設(shè)計(jì)的外觀(guān)和觸感與真人相仿,可以給學(xué)生帶來(lái)真實(shí)的臨床感受。一般用塑料、硅膠、PVC等環(huán)保材料制造而成,近些年來(lái)不斷地將國(guó)外先進(jìn)技術(shù)引入中國(guó),中國(guó)再結(jié)合國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)需求開(kāi)始設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造。這些生產(chǎn)出來(lái)的醫(yī)學(xué)模型一般能達(dá)到材質(zhì)柔軟、手感真實(shí),模擬人的皮膚逼真,技能模擬的效果實(shí)現(xiàn)1:1,因此醫(yī)學(xué)教學(xué)模型被廣泛的應(yīng)用。醫(yī)學(xué)模型的產(chǎn)生給醫(yī)學(xué)教育界及急救、醫(yī)護(hù)界等帶來(lái)不可替代的作用。由于材料在生產(chǎn)過(guò)程中引起的化學(xué)反應(yīng)的緣故,生產(chǎn)的地域氣候十分講究。
醫(yī)學(xué)模型是指用來(lái)替代真實(shí)人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究、訓(xùn)練和模擬的仿真人。在醫(yī)學(xué)界,甚至在急救護(hù)理行業(yè)內(nèi),廣大醫(yī)護(hù)教師在傳授知識(shí),以及學(xué)生、培訓(xùn)者在學(xué)習(xí)階段提供了學(xué)習(xí)模擬的設(shè)備,可以使學(xué)生利用醫(yī)學(xué)模型來(lái)訓(xùn)練自己的醫(yī)學(xué)技能,讓他們?cè)谂R床及上崗前得到熟練的專(zhuān)業(yè)技能。醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模型可以反復(fù)多次的模擬使用,模型在追求技術(shù)先進(jìn),模擬真實(shí)的情況下,還必須提高使用率,以使模型被最大化的利用起來(lái)。
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